Om een rekenzwakke leerling de juiste begeleiding te geven dient eerst een goede diagnose gesteld te worden.
Voor de juiste diagnose moet er uitgezocht worden: hoe denkt de leerling en hoe rekent de leerling. Tijdens de intake sporen we de hiaten op en daarna stellen we een plan op ter verbetering van de rekenresultaten. Samen met de ouders en eventueel in overleg met de school, wordt er een begeleidingstraject opgesteld. Door goede begeleiding kan een leerling weer mee doen met het rekenonderwijs in de klas.
Reageer
Door op Verzenden te klikken gaat u akkoord met onze Privacyverklaring (AVG)